Søg i VidensCenter artikler
| Titel | Årstal |
|---|---|
|
Viden og vejledning i en globaliseringstid. En opsummering af globaliseringens indflydelse på vejlederrollen i 2006. Vi lever i en globaliseret tidsalder – og det har vi i virkeligheden nok gjort i lang tid. |
2006 |
|
Mobilitet - en udfordring til vejledningen Mobilitet er blevet lidt af et modeord i uddannelsessystemet. Selve aktiviteten – det, at unge (og ældre) drager på uddannelses- og praktikophold i udlandet – er bestemt ikke noget nyt fænomen. |
2006 |
|
Hvorfor evaluere vejledning? Er det nødvendigt at evaluere vejledning? At forsøge at finde meningsfulde resultater, der klart og tydeligt påviser sociale og økonomiske fordele ved vejledning, er et globalt fænomen. Opsamling fra 2006. |
2006 |
|
Målestok Nogle evalueringer udføres symbolsk, andre som kontrol. Andre igen som udtryk for et reelt ønske om at udvikle et fagligt felt. Her kobles evaluering og kvalitetsudvikling. |
2006 |
|
Tradition og status: vejledning og etnicitet Uddannelses- og erhvervsvalg blandt indvandrere hænger måske mere sammen med social arv end med etnisk baggrund. Men tradition og værdier spiller en stor rolle. |
2005 |
|
Jeg vil gøre en forskel... ellers bliver man dum af at arbejde Generation Y bliver de kaldt; de unge, der er på vej ud på arbejdsmarkedet her midt i nullerne (2005). |
2005 |
|
Leger lige børn bedst? Kulturel kapital og valg Har uddannelses- og erhvervsvalget sammenhæng med den musik, man foretrækker? Går der en linje fra Bach til bedemand? Artiklen bygger på islandsk forskning ud fra den franske tænker Bourdieu. |
2005 |
|
Uddannelse som proces eller mål - om forældre til mønsterbrydende unge Moderne forældre vil ikke bestemme, hvilken uddannelse eller hvilket arbejde deres børn/unge skal vælge, men forældrenes indirekte indflydelse på de unges valg er statistisk set meget tydelig. |
2005 |
|
At stå i det åbne En af de store stjerner i moderne filosofi, der har med etik at gøre, er den tyske filosof Hannah Arendt. |
2005 |