Uddannelsen er en retning på den pædagogiske diplomuddannelse. Du specialiserer dig som ordblindelærer i grundskolen.

Retningen giver dig didaktiske færdigheder til at arbejde med ordblindhed hos børn og unge i alle grundskolens fag.

Du lærer bl.a. om:

• Dysleksi hos børn og unge
• Forudsætninger for skriftsprogstilegnelse
• Udredning af behov for læse- og skriveteknologi
• Vejledning og samarbejde om valg og anvendelse af teknologi

Opbygning

Retningen består af:

• 2 obligatoriske moduler (15 ECTS)
• 3 retningsspecifikke moduler (30 ECTS)
• Afgangsprojekt (15 ECTS)

Undervisning

Undervisningen kan veksle mellem selvstændige studier, projektarbejde, øvelser, observation og undersøgelse. Du kan deltage i forelæsninger, oplæg og casearbejde, og du kan arbejde i studie- og læsegrupper.

Eksamen

Der afholdes prøve efter hvert modul. Hele uddannelsen afsluttes med en eksamen.

Uddannelsessteder

Retningen kan udbydes af:

• Københavns Professionshøjskole
• Professionshøjskolen Absalon
• UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole
• UCN
• UC Syd
• VIA University College

Obligatoriske moduler

• Pædagogisk viden og forskning (10 ECTS)
• Undersøgelse af pædagogisk praksis (5 ECTS)

De obligatoriske moduler er fælles for alle uddannelsesretninger på den pædagogiske diplomuddannelse. 

Se udbuddet af obligatoriske moduler på Pædagogisk diplomuddannelse, PD, uden uddannelsesretning.

Retningsspecifikke moduler

• Skriftsprogstilegnelse og skriftsprogsundervisning 0.-3. klasse (10 ECTS)
• Skriftsproglige vanskeligheder i relation til dysleksi (10 ECTS)
• Læse- og skriveteknologi (10 ECTS)

Retningen deler moduler med andre PD-retninger:

• Se udbuddet af 'skriftsprogstilegnelse og skriftsprogsundervisning 0.-3. klasse' på Læsevejledning i grundskolen, PD
• Se udbuddet af 'skriftsproglige vanskeligheder i relation til dysleksi' på Logopædi, PD
• Se udbuddet af 'læse- og skriveteknologi' på Undervisning og vejledning for unge og voksne, PD

Afgangsprojekt

Du afslutter uddannelsen med et afgangsprojekt, der har et omfang af 15 ECTS. Projektet tager udgangspunkt i en problemstilling i den institution, organisation eller virksomhed, du er ansat i.

Diplomuddannelsen hører under åben uddannelse og er tilrettelagt som en deltidsuddannelse over op til 3 år.

Forløbet svarer til 1 års fuldtidsstudium og har et omfang af 60 ECTS.

Du skal afslutte uddannelsen, senest 6 år efter den er påbegyndt.

Læs mere om:

• Åben uddannelse
• ECTS pointsystemet

For at blive optaget på uddannelsen skal du have en af følgende uddannelser:

• En relevant uddannelse mindst på niveau med en erhvervsakademiuddannelse
• En relevant akademiuddannelse

Desuden skal du have mindst 2 års erhvervserfaring efter din adgangsgivende uddannelse.

Realkompetencevurdering

Hvis du ikke opfylder adgangskravene, kan du eventuelt blive optaget på baggrund af en realkompetencevurdering.

Læs om realkompetencevurdering.

Der er deltagerbetaling. Prisen på det enkelte modul afhænger bl.a. af omfang og måden, undervisningen foregår på. Fx om modulet tilbydes som dag-, aften- eller fjernundervisning.

Du eller din arbejdsplads har flere muligheder for at søge tilskud og støtte. Fx til deltagerbetaling, lønkompensation, bøger eller transport.

Mulighederne afhænger af din uddannelsesbaggrund og situation.

Læs om dine muligheder i artiklen:

Økonomi under diplomuddannelse

Uddannelsen er placeret på niveau 6 i den danske kvalifikationsramme for livslang læring. Kvalifikationsrammen går fra niveau 1-8 og definerer det forventede udbytte af undervisningen.

Læs mere om kvalifikationsniveauer for videregående voksenuddannelser.

Med en PD som ordblindelærer i grundskolen finder du typisk ansættelse som lærer i grundskolen, hvor du kan fungere som ressourceperson i forbindelse med udviklingen af ordblindeundervisningen på skolen.

Du kan vejlede ledelse og kolleger på tværs af fag med henblik på at styrke en sammenhængende ordblindeindsats.

Mere uddannelse

Med en fuld diplomuddannelse har du mulighed for at videreuddanne dig på deltid med relevante masteruddannelser, se fx:

• Master i IKT og læring
• Master i læreprocesser
• Master i uddannelse og læring

Se alle masteruddannelser.

Læs om diplomuddannelserne.

Bekendtgørelse om diplomuddannelser. Nr. 912 af 2. juli 2024