Uddannelsen er en retning på den pædagogiske diplomuddannelse. Du specialiserer dig inden for didaktisk udvikling i skolen.

Retningen giver dig didaktiske redskaber til at kvalificere og udvikle undervisning, der understøtter aktuelle og fremtidige opgaver for skolen.

Du lærer bl.a. om:

• Klasserummet fra både et socialt og kulturelt perspektiv
• Nye og eksperimentende læringsrum og undervisningsformer
• Indsamling, vurdering og brug af data i undervisningspraksis
• Rammer for elevsamarbejde

Opbygning

Retningen består af:

• 2 obligatoriske moduler (15 ECTS)
• Mindst 2 retningsspecifikke moduler (min. 20 ECTS)
• Evt. valgfrie moduler (maks. 10 ECTS)
• Afgangsprojekt (15 ECTS)

Du skal vælge mindst to retningsspecifikke moduler og skrive projekt inden for didaktisk udvikling i skolen.

Undervisning

Undervisningen kan veksle mellem selvstændige studier, projektarbejde, øvelser, observation og undersøgelse. Du kan deltage i forelæsninger, oplæg og casearbejde, og du kan arbejde i studie- og læsegrupper.

Uddannelsessteder

Retningen kan udbydes af:

• Københavns Professionshøjskole
• UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole
• UCN
• VIA University College

Obligatoriske moduler

• Pædagogisk viden og forskning (10 ECTS)
• Undersøgelse af pædagogisk praksis (5 ECTS)

De obligatoriske moduler er fælles for alle uddannelsesretninger på den pædagogiske diplomuddannelse. 

Se udbuddet af obligatoriske moduler på Pædagogisk diplomuddannelse, PD, uden uddannelsesretning.

Retningsspecifikke moduler

• Danskfagets didaktik (10 ECTS)
• Eksperimenterende didaktik og designtænkning (10 ECTS)
• Fagdidaktik og klasseledelse (10 ECTS)
• Fællesskabende didaktik – didaktisk ledelse af klassefællesskaber (10 ECTS)
• Matematikdidaktik (10 ECTS)
• Naturfagsdidaktik (10 ECTS)
• Udvikling af undervisning af talentfulde og højt begavede elever (10 ECTS)
• Vurdering og feedback med data – systematisk blik på elevens læring (10 ECTS)

Valgfrie moduler

På diplomuddannelsen i pædagogik udbydes der desuden valgfrie moduler.

Se udbuddet af valgfrie moduler på Pædagogisk diplomuddannelse, PD, uden retning.

Afgangsprojekt

Du afslutter uddannelsen med et afgangsprojekt, der har et omfang af 15 ECTS. Projektet tager udgangspunkt i en problemstilling i den institution, organisation eller virksomhed, du er ansat i.

Diplomuddannelsen hører under åben uddannelse og er tilrettelagt som en deltidsuddannelse over op til 3 år.

Forløbet svarer til 1 års fuldtidsstudium og har et omfang af 60 ECTS.

Du skal afslutte uddannelsen, senest 6 år efter den er påbegyndt.

Læs mere om:

• Åben uddannelse
• ECTS pointsystemet

For at blive optaget på uddannelsen skal du have en af følgende uddannelser:

• En relevant uddannelse mindst på niveau med en erhvervsakademiuddannelse
• En relevant akademiuddannelse

Desuden skal du have mindst 2 års erhvervserfaring efter den adgangsgivende uddannelse.

Realkompetencevurdering

Hvis du ikke opfylder adgangskravene, kan du eventuelt blive optaget på baggrund af en realkompetencevurdering.

Læs om realkompetencevurdering.

Der er deltagerbetaling. Prisen på det enkelte modul afhænger bl.a. af omfang og måden, undervisningen foregår på. Fx om modulet tilbydes som dag-, aften- eller fjernundervisning.

Du eller din arbejdsplads har flere muligheder for at søge tilskud og støtte. Fx til deltagerbetaling, lønkompensation, bøger eller transport.

Mulighederne afhænger af din uddannelsesbaggrund og situation.

Læs om dine muligheder i artiklen:

Økonomi under diplomuddannelse

Uddannelsen er placeret på niveau 6 i den danske kvalifikationsramme for livslang læring. Kvalifikationsrammen går fra niveau 1-8 og definerer det forventede udbytte af undervisningen.

Læs mere om kvalifikationsniveauer for videregående voksenuddannelser.

Læs om diplomuddannelserne.

Bekendtgørelse om diplomuddannelser. Nr. 912 af 2. juli 2024